各学院、各研究生培养单位：
为进一步完善2022版培养方案制订工作，依据《ljj雷竞技下载专业拓展课程管理办法（试行）》，现组织开展2022版培养方案专业拓展课程的补充申报工作，有关事项通知如下:
一、申报原则
专业拓展课程由符合各专业（学科）设课指南申报条件的任课教师结合本人学科研究专长，依据相关专业（学科）设课指南课程设课方向自愿申报。
专业拓展课程的申报和审核工作由学位授权点日常管理所属单位牵头组织。
之前已经申报并审核通过的专业拓展课程及2022版培养方案里已设置的公共课、学科（领域）核心课无需申报。
各单位应积极组织任课教师申报，与2022级培养方案中专业拓展课程相比，2023级新增的专业拓展课程也需申报。各单位要确保面向本科生开设的专业拓展课程满足相应专业的毕业学分要求。
二、申报内容
1.任课教师信息：包括教师姓名、职称、联系方式、电子邮件等。
2.课程申报依据：包括所属设课指南、所属课程方向。
3.课程基本信息：包括适用学生、课程中文名称、课程英文名称、学时学分、是否聘请专家讲授、开课学期、授课语言、先修课程、教师简介、课程简介、教学目标、教学内容等。面向本科生开设的课程还需明确适用本科年级、适用本科专业。
三、申报流程
1.专业拓展课程采用线上申报方式，由任课教师登录研究生教育教学管理系统（以下简称系统，网址为https://yjsy.ustb.edu.cn），查询相关专业（学科）设课指南后，依据设课指南进行课程申报。
专业拓展课程设课指南查询流程：任课教师登录系统后，依次点击“教学管理”→“专业拓展指南查询”，选择相应设课指南进行查看。
2.任课教师应于2023年5月16日前在系统内完成专业拓展课程申报，并提交单位审核。
专业拓展课程申报流程：任课教师登录系统后，依次点击“教学管理”→“专业拓展课程申报”→“新增”，填写相关课程信息后，点击“提交”即可。本科生新生研讨课等只面向本科低年级（大一、大二）学生的专业拓展课程，任课教师申报时需在“适用学生”处只选择“本科生”，在“适用本科年级”处选择“本科低年级”。
四、审核流程
1.课程开设审核
各单位应于2023年5月21日前组织专家对任课教师申报的课程进行审议，并在系统内完成对任课教师申报课程的审核。同时，各单位应根据人才培养目标，结合设课指南充分考虑不同研究方向课程资源的科学性和均衡性，避免某一方向课程扎堆。
设课审核流程：学院研究生教务老师登录系统，依次点击“培养”→“专业拓展课程”→“专业拓展课程审核”，对任课教师申报的课程进行审核。
2.适用本科专业审核
对于面向本科生开设的课程，各单位需于2023年5月24日前对课程适用的本科专业进行调整和认定，教务处于2023年5月26日前完成审核。
课程认定流程：学院本科教务老师登录系统，依次点击“培养”→“专业拓展课程”→“专业拓展课程认定”，对任课教师填报的课程适用本科专业信息进行调整和认定。
3.研究生院审核
研究生院于2023年5月29日前对审核通过的专业拓展课程统一编排课程编号，并将课程汇总情况反馈至各单位确认。
五、其他说明
1.申报教师资格：专业拓展课程原则上由我校具有副高级及以上专业技术职务的教师承担，确需讲师开课的，各单位需严格审核和把关，提交情况说明。
2.教师申报课程门数：根据前期测算，副高级及以上专业技术职务的教师每人开设一门课程即可满足我校学生选课需求，同时鼓励教师集中精力讲好一门课，因此原则上每人可申报一门课程。对于因师资条件等客观原因确需一人开设不止一门课程的情况，各单位需审核和把关，提交情况说明。
3.课程申报：同一门课程按照一个指南下的一个方向申报一次即可，不影响该课程认定为指南以外专业的选修课程。
4.本、研开课：根据学校教学工作安排，执行2017版教学计划的2020、2021级本科生，其专业选修课还按原来的本科培养计划由教务处排课；2022级、2023级本科生专业拓展课程申报入库后，连同研究生专业拓展课程根据申报课程的最终审核情况下发开课任务并统筹排课。若课程在教务处排课，原则上研究生院不安排开课，但不影响此次系统内课程申报。
附件:《ljj雷竞技下载专业拓展课程管理办法（试行）》
ljj雷竞技下载研究生院、教务处
2023年5月9日
